Ese día, el alumnado de Infantil reflexionará, junto con el profesorado y con el equipo de arquitectas de Cuarto Creciente, sobre el patio escolar como espacio de juego. Posteriormente realizarán varias intervenciones efímeras sobre el mismo, basadas en los sentidos. El tacto, la vista, el oído y el olfato se verán representados por diferentes materiales, que transformarán el patio de Infantil en un espacio sensorial.
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