miércoles, 30 de septiembre de 2015

Mercado de trueque de material de extraescolares y otros enseres

Desde la AMPA consideramos que el trueque es una buena herramienta para caminar hacia la sostenibilidad y  trabajar valores de intercambio y recuperación.  A su vez nos permite a las personas que formamos esta comunidad educativa compartir un espacio y conocernos mejor.

En esta ocasión, coincidiendo con el inicio de curso, apostamos por el trueque de material para actividades extraescolares y otros enseres que podemos necesitar para el comienzo de curso o para el otoño (por ejemplo botas de agua, mochilas para el cole o chubasqueros e impermeables).


El mercado de trueque se celebrará el miércoles, 7 de octubre, de 18:30 a 19:30 horas, durante la Fiesta de Bienvenida del colegio que va a tener lugar ese mismo día.

Instrucciones para participar: 


  • Al mercado solo podrás traer material para el desarrollo de actividades extraescolares que no uses (faldas de baile, zapatos, patines, ropa de kárate, etc), mochilas escolares, botas de agua, impermeables o chubasqueros.
  • Todo lo que aportemos debe estar limpio y en buen estado.
  • Cada persona podrá aportar como máximo tres artículos y podrá entregarlo el mismo miércoles, 7 de octubre, entre las 17:00 y 18:00 horas, en un espacio habilitado en el Colegio junto al ascensor. Para la recogida habrá varias representantes de la AMPA.
  • Al aportar el artículo recibirás uno, dos o tres fichas (moneda de intercambio para el trueque) en función del valor del artículo.
  • A partir de la apertura, durante la primera hora y media cada persona que haya aportado al mercado del trueque podrá por turnos intercambiar por otro artículo.
  • Pasado ese tiempo si el artículo o artículos que aportaste no ha sido recogido por nadie, podrás retirarlo, o dejarlo para que pueda ser recogido por aquellas personas que tengan menos fichas que el valor del artículo o que no han aportado al trueque y por tanto no tengan fichas.
  • Los artículos que finalmente queden sin trocar serán recogidos por las personas que lo aportaron.


Aclaración: Participar en el trueque implica que puede que entre el material aportado no encontremos nada acorde con lo que necesitamos y que sin embargo, otros participantes sí hayan optado por llevarse lo que nosotros hemos dejado en el mercado. En ese caso, y desde el mismo momento de nuestra participación, aceptamos que podemos irnos con las manos vacías y que ello no implica recuperar lo aportado.

martes, 15 de septiembre de 2015

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES OFERTADAS DESDE LA AMPA


A través de este enlace podrás realizar la inscripción online a estas actividades. 

TALLER DE TEATRO

HORARIOS
  • Grupo de 3 a 5 años. Lunes de 16:00 a 17:30 horas
  • Grupo consolidado y de primer ciclo de Primaria. Miércoles de 18:00 a 19:15 horas
  • Grupo de 2º y 3º ciclo de Primaria. Martes de 18:00 a 19:15 horas

Inició su andadura como actividad extraescolar el pasado curso 2014-2015. Una experiencia muy positiva según las familias y los niños y niñas que participaron en este taller.  En el mismo encontraron un espacio para expresar emociones y mucha creatividad que no se exterioriza en otros ámbitos más cotidianos y en otras actividades de ocio. Una fórmula, además, para afrontar la timidez,  ayudar a desinhibirse, a meterse dentro de un personaje o aprender a leer e interpretar un texto. 



En este  nuevo curso  apostamos de nuevo por el teatro, consolidando los grupos que ya existen y abriendo otro nuevo. Por tanto,  habrá tres grupos de teatro atendiendo a las edades de los participantes: Infantil, Primer ciclo de Primaria y Segundo ciclo de Primaria.


En este taller se distinguen cinco bloques principales, que se irán tratando a lo largo del curso, aunque no necesariamente de forma independiente. Es decir, las clases se caracterizarán por la combinación de varios de estos bloques para intentar tratar varios aspectos en cada una de éstas.

Bloque 1º: Trabajo de contacto y grupo

Bloque 2º: Trabajo de cuerpo y movimiento

Bloque 3º: Trabajo de improvisación

Bloque 4º: Trabajo de voz y texto

Bloque 5º: Montaje de obra teatral


PROFESORADO
  • Eva Cabrera
Ha estudiado en la ESAD Interpretación y se ha formado en cinematografía, doblaje, baile flamenco y contemporáneo. Su trayectoria profesional está dentro del ámbito del teatro, el cine y la educación. Como actriz ha realizado doblaje profesional, teatro y videos promocionales. Ha sido docente y dinamizadora en actividades de educación en valores con menores y en talleres de educación vial, como “El Bus Mágico”, y en talleres de teatro, entre los que se encuentra “Jugar al teatro”.
  • Alicia Gómez del Castillo
Actriz que actualmente forma parte del elenco de Teatro A Pelo. En su formación podemos destacar la danza contemporánea, la voz y el canto y del texto a la cámara, así como el diseño de escenografías, de maquillaje y vestuario. Su trayectoria profesional está marcada por la cofundación de proyectos teatrales, dirección de obras y profesora de interpretación de grupos de teatro. Además de formar parte de elencos importantes como actriz en Compañías como Vaujaus Teatro, Arañarte Teatro y Teatro a Pelo, así como la participación en el montaje “La Compañía”.
  • Lorena Santos
Licenciada en Arte Dramático, ESAD y especializada en Artes del Espectáculo Vivo, ha complementado su formación con diversas disciplinas como el flamenco, la danza contemporánea y la acrobacia. Su trayectoria profesional se caracteriza por su contribución como actriz principal y de reparto en importantes espectáculos teatrales dirigidos por directores como Alfonso Zurro y Emilio Rivas, así como en su participación en diversos cortometrajes. Su experiencia como actriz la ha compaginado con su actividad como profesora de teatro y dinamizadora de actividades a través de su papel como cuentacuentos.



 TALLER DE YOGA INFANTIL

HORARIO
  • Yoga Infantil, de 7 a 12 años. Miércoles de 17:00 a 18:30 horas
Un taller,  dirigido a niños y niñas  de 7 a 12 años. Se basa en la práctica del Hatha Yoga o yoga psicofísico, centrado en el trabajo mente cuerpo y adaptado a los niños.


Mediante el juego y la diversión, los niños realizarán junto con las posturas de yoga,  ejercicios de calentamiento, movilizando sus articulaciones,  manteniendo en forma  músculos y ligamentos y previniendo así un retroceso de la movilidad tan común en la edad adulta.  Progresivamente y teniendo en cuenta la capacidad de cada uno, irán adquiriendo cada vez más conciencia de su cuerpo y de su respiración.


A través de las distintas posturas de yoga, trabajarán el equilibrio, la coordinación, la concentración y la capacidad respiratoria, así como la fuerza y la resistencia.


En la sociedad actual gobernada por la profusión de estímulos, la prisa, etc. que  favorecen estados de dispersión, ansiedad y stress permanente en nuestros hijos, el papel del Yoga es muy beneficioso.

Por otro lado, los escolares pasan muchas horas sentados en clase, estudiando, viendo la tele y frente al ordenador. El yoga a nivel físico fomenta una postura correcta, previene desalineaciones y fortalece.

La práctica del yoga como un juego, contribuye al desarrollo de la fantasía, de la sociabilidad, de la aptitud para adoptar un papel dando rienda suelta a la imaginación y a la expresión corporal. Además educa en el sentido del ritmo, y su aplicación al movimiento ayudando al niño en el proceso de refuerzo de los principales esquemas motores.


PROFESORA
  • Rebeca Gutiérrez Díaz
Instructora y profesora de yoga en escuelas deportivas. Está especializada en yoga para embarazadas y yoga para niños, y en Pilates terapéutico para niños. Ha trabajado en diversos centros de yoga como el Centro Integral de Yoga, Centro Hatha Yoga…, impartiendo yoga, relajación y meditación a jóvenes, niños y adultos, al igual que ha realizado talleres a través de programas de algunos ayuntamientos de la provincia de Sevilla. Perteneció a la Asociación AMBALAN YOGA.




TALLER DE INICIACIÓN AL JUEGO PLÁSTICO

 HORARIOS
  • Grupo de 4 a 8 años. Jueves, de  16:00 a 18:00 horas.
  • Grupo de 9 a 12 años. Lunes, de 16:00 a 18:00 horas.
Está dirigido a niños y niñas de 4 a 12 años. Se crearán dos grupos: uno de 4 a 8 años y otro de 9 a 12 años.


Se conectará con las artes plásticas a través de tres bloques de actividades:

-Pintores. Experimentos artísticos

-Reciclaje. El juguete creativo

-Aprendiendo a soñar. Ensayos y colores.


Los niños y niñas expresarán y aprenderán técnicas, dándole forma a pequeños móviles, marionetas, acuarelas, juguetes, dibujos del natural, interpretaciones de obras de arte, cajas mágicas, robots, reciclaje de zapatos…


Cada taller unirá las manos y el corazón creativo de cada niño y niña: un aula abierta, un espacio ideal y mágico para el crecimiento integral de los y las participantes.


La metodología es artística-lúdica. La única manera en la que podemos aprender a jugar es jugando. Por ello en las sesiones se combinarán ambas disciplinas y serán prácticas apoyadas por material audiovisual que apoye las explicaciones previas a cada actividad.


El resultado final del taller puede ser una exposición y exhibición de las actividades aprendidas y unas intervenciones decorativas plásticas del niño y niña en el Centro.


 PROFESORA 
  • Mª Ángeles Martínez Santos
Profesora de plástica y licenciada en Bellas Artes. Desarrolla proyectos de producción plástica reciclada, cerámica, de obras y decoración de interiores, de ropa y complementos. Su recorrido artístico se ha complementado con su trayectoria como docente en talleres, proyectos y programas sociales que parten de asociaciones como Paz y Bien, Save the children´s, o de centros educativos dentro de los Programas de Garantía Social, o con iniciativa pública como por ejemplo de la Diputación de Sevilla. Su contacto con la educación y dinamización ha sido con colectivos diferentes, entre ellos los niños y niñas y adolescentes.  Panke. El discurso de un ratón (El arte del residuo)



TALLER DE FLAMENCO

HORARIOS
  • Grupo de 5 a 8 años. Martes de 17:00 a 18:00 horas
  • Grupo de 9 a 12 años. Jueves de 17:00 a 18:00 horas

Un taller dirigido a niños y niñas de 5 a 12 años, que se dividirá en dos grupos de edad, de 5 a 8 años y de 9 a 12. Persigue el contacto con el flamenco en sus bases históricas, lenguaje musical, ritmo y danza.

La propuesta está enmarcada en el Proyecto Ahondando dirigido por la bailaora Ana Arenas.

El trabajo y desarrollo que se hará en cada uno de los grupos tendrá esos principios pero basándose en las posibilidades que ofrece la edad y el propio grupo.


Grupo infantil de 5 a 8 años
Teniendo en cuenta la edad de los pequeños y pequeñas se priorizaran los contenidos en danza por encima de los históricos o teóricos y serán propuestos a partir de dinámicas divertidas y participativas, adecuadas al ritmo de aprendizaje propio de la edad.

Como muestra,  dinámicas con las que integrar los conceptos izquierda y derecha así como el reconocimiento del cuerpo y sus partes, teniendo en cuenta aspectos de psicomotricidad y consciencia corporal.


El ritmo es otra clave en la formación a los más pequeños, dado que a esa edad hay quienes aun no conciben la relación entre música y métrica y que cada persona tiene un ritmo vital propio.


Grupo de 9 a 12 años
La adolescencia es la etapa ideal para iniciarse en cualquier disciplina artística y más aun en la danza, por lo que este curso pretende aportar al alumnado una base sólida con la que abrir la posibilidad del camino hacia la profesionalización, aclarar las dudas y confusiones propias de los inicios y prevenir posibles limitaciones futuras.

Las dinámicas se van a centrar en la asimilación de una base postural firme a través de los ejercicios técnicos propios del baile flamenco. Se ofrecerá además una introducción al sentido musical de los cantes, destacando la diversidad de estilos y formas de interpretación y por otra parte a la forma de composición coreográfica clásica y sus posibilidades creativas.

También dedicaremos parte del tiempo a la práctica del palmeo a compas y los distintos soniquetes según el palo.


PROFESORA
  • Ana Arenas (Bailaora)
Bailaora sevillana, desde niña toma contacto con el entorno flamenco de la ciudad, se aficiona y decide comenzar a bailar. Su baile es equilibrio entre fuerza y elegancia, profundo y esencialmente elaborado.

Becada y diplomada con nivel avanzado por la Fundación Cristina Heeren de Arte Flamenco de Sevilla. En la fundación asimila la esencia de la escuela clásica sevillana de la mano de Milagros Mengibar una de sus exponentes más reconocidas. Con ella aprende la técnica del baile con mantón de manila, bata de cola y abanico.

Otros profesores de renombre con los que se forma durante esta etapa son Carmen Ledesma y Rafael Campallo, bailaor sevillano que marcara su futura formación.

A partir de entonces comienza sus estudios con las figuras más importantes de esta corriente actual como Rafael y Adela Campallo, Belén Maya, Pastora e Israel Galván, bailaor nominado a los National dance awards del Reino Unido.

Posteriormente cursa cinco años de especialización en el Estudio Flamenco Abierto del reconocido bailaor Andrés Marín, premiado con varios giraldillos por la Bienal de Sevilla de 2010.

Es profesora de baile Flamenco desde 2005 impartiendo sus cursos en escuelas como el Centro de Arte y Flamenco de Sevilla de la cantaora Esperanza Fernández y el bailaor Miguel Vargas, el estudio de la bailaora Ángeles Gabaldón, la escuela Taller Flamenco de Sevilla fundada en 1994 entre otras y el centro Flamenquería entre otras.

Ha formado además parte del profesorado del 24 Festival de arte flamenco Mont de Marsan en Francia, y ha impartido cursos en México, Suiza, Japón o Rusia.

Sus clases consisten en sesiones técnicas de alto rendimiento y sesiones de creación coreográfica, insistiendo siempre en la atención al cante y sus distintos estilos, de manera que el alumnado puede comprender el lenguaje coreográfico del baile flamenco y disfrutar bailando desde el primer día.

Ha diseñado un método didáctico especializado en la preparación profesional para jóvenes y en la bulería festera para aficionados de todo el mundo.

Con respecto al ámbito escénico forma su propia compañía con el guitarrista David Marín y cantaores ligados a los estilos sevillanos como son Kiko de Alcalá y Juan de Mairena.

Participa también en producciones escénicas colaborando con artistas y profesionales de géneros muy diversos.