domingo, 30 de noviembre de 2008

UN DOS TRES, DISFRÁZATE OTRA VEZ!

Poned música del mar y hacer que estamos tumbados en la playa y tenemos que coger y soltar el aire al ritmo de las olas… Unos podrán hacer de árboles y colocarán sus ramas (sus brazos y piernas) como quieran. El resto de niños tendrán que pasar por el medio del bosque humano... Se pone música lenta, animada, que de miedo, etc. Y que los niños bailen y se muevan como ellos quieran... El profesor elige una frase ambigua, y los niños deben repetirla con distintas tonalidades, con el objetivo de que comprendan, que una frase puede variar por completo su significado, si no se le da la entonación adecuada. Por ejemplo: “Vamos al circo”... Como si estuvierais muuuuuy ilusionados, como si estuvierais tristes, como si fuera una sorpresa, como si tuvierais miedo…. (el monitor tiene que tratar de que todos se rían y participen)... Insistid en la importancia de la respiración para dar una entonación correcta, no quedarse afónico, no trabarse…

Estas son algunas de las actividades que plantea el Aula de Teatro dentro del programa de Actividades Extraescolares que este año ofrece nuestro colegio. Se pretende que los niños aprendan a improvisar, a relajarse, a desarrollar su expresión corporal y su imaginación, a colaborar y coordinarse con el resto de los niños... ¿Bonito verdad? Bueno, pues solamente 4 niños asisten a estas clases y el aula corre el riesgo de desaparecer del programa. Lo mismo, prácticamente, le ocurre al Aula de Música, y esto a pesar de la labor que la Fundación Barenboim realiza por el fomento de la educación musical en nuestro colegio y aunque, de hecho, haya bastantes niños apuntados al consevatorio. Otras actividades extraescolares, sin embargo, tienen mucho éxito: por ejemplo, las clases de futbito y de patinaje, arrasan.

Es un lujo que a nuestros hijos les ofrezcan la posibilidad de desarrollar disciplinas como el teatro o la música en el propio colegio y sería una pena que estas actividades acabaran desapareciendo por falta de alumnos. Los que estén interesados deben apuntarse rápido, antes de que sea demasiado tarde…

Pinchando aquí tienes el programa de actividades previsto/desarrollado en los últimos meses en el aula de teatro.
Pinchando aquí tienes los horarios de Actividades Extraescolares en nuestro colegio

miércoles, 26 de noviembre de 2008

LA DECORACIÓN DEL ÁRBOL DEL COLE















iPARTICIPA EN LA DECORACIÓN DEL ÁRBOL DEL COLE,
VEN EL SÁBADO 29 DE NOVIEMBRE!


Invitamos a todos l@s niñ@s, padres y madres del Centro a elaborar la decoración del colegio para estas fechas de invierno tan señaladas.


Este próximo sábado 29 de noviembre, por la mañana, a las 11,30 horas, trae de tu casa una caja de zapatos decorada como tú quieras y forrada en plástico para colgarla en el árbol del colegio (plástico de forrar libros, es importante para proteger la caja de la lluvia). Habrá otros adornos que serán colgados para que el árbol quede lo más bonito posible.


Durante la mañana, también se desarrollará un taller de manualidades en el que podrás pintar una estrella con tu deseo,que también decorará las paredes del Centro.


¡TE ESPERAMOS, NO FALTES!

lunes, 24 de noviembre de 2008

EL SENTIDO DE LA FUNCIÓN NAVIDEÑA




No hace mucho que, a raíz, del tirón popular de fiestas “importadas” como Halloween, se establecía en nuestro modesto chat un animado debate acerca del modo (y las modas) de celebración de determinadas festividades. Quizá sea el momento y viendo próximas las fiestas navideñas, plantearnos un nuevo tema de discusión, sin ánimo de polemizar ni de radicalizar posturas. Nos referimos a la forma adecuada, que desde la perspectiva de una verdadera enseñanza pública y laica, se deben celebrar estas fiestas en el ámbito escolar, de forma que tengan cabida todas las opciones culturales y religiosas, o al menos no sean unas celebraciones excluyentes.

Nos referimos a la ya clásica "función" de villancicos que nuestros hijos e hijas representan en el Salón de Actos del colegio para “regocijo” y “deleite” de los padres y madres asistentes que cámaras en mano, abarrotan el reducido espacio e “inmortalizan” como pueden estos brevísimos momentos de “gloria”, aunque algunos pequeños parecen no disfrutar mucho., presas del "miedo escénico" (Por cierto, esta afluencia masiva de padres ya la desearíamos también para las asambleas del AMPA o en forma de candidaturas al Consejo Escolar). Y digo “regocijo” porque no está tan claro que muchos padres que abogamos por una educación laica de verdad estemos de acuerdo con esta “escenificación” navideña, de marcado acento religioso en cuanto a la temática y los símbolos de las canciones (la Virgen, los pastores, el Niño Jesús, etc.). Puede que muchos consideren este asunto trivial e incluso -fruto de una mayoritaria educación católica- ni siquiera se cuestione este tema. Se considera “natural” y “tradicional”, porque se ha hecho “siempre”. Es verdad que fuera de la escuela los símbolos navideños lo invaden todo, la televisión, las calles, las casas, los comercios, etc. Es muy difícil eludir esta realidad.

Pero los tiempos han cambiado. Y la escuela debe reflejar, en cierta medida, estos cambios. Vivimos cada vez más en una sociedad multicultural donde las distintas opciones religiosas y culturales han de tener su cabida y respeto, sin que unas se vean minusvaloradas con respeto a otras. Ponemos por caso el tema de la asignatura de religión y su “homóloga” de Alternativa a la religión. Mientras que en una los contenidos y actividades están claros, en la otra, en su categoría de “alternativa”, frecuentemente se improvisa y realizan actividades, digamos, de relleno para cubrir la hora, como manualidades, dibujos, etc.

La cuestión que queremos debatir aquí es ésta precisamente, si estamos o no de acuerdo en que nuestros hijos participen en esta representación o si sería conveniente o “consecuente” también otro tipo de actividad alternativa, desligada de cualquier acento religioso. La inercia y el “qué más da” hace que dejemos hacer, porque en el fondo no le damos mayor importancia y no queremos ser “ovejas descarriadas” dando la nota. Así que, si realmente tenemos otra opinión o podemos ofrecer otras alternativas más inclusivas e integradoras, lo expongamos aquí con nuestros comentarios. Hablando se entiende la gente. Dejamos como botón de muestra también una pequeña encuesta, pero nos interesan sobre todo vuestras sugerencias y opiniones.




viernes, 21 de noviembre de 2008

DELEGADOS DE CLASE

Ernesto Rivero nos ofrece un resumen de la reunión de los Delegados de Clase celebrada el martes pasado a las 5 de la tarde.


Asisten: Miguel Ángel, Director del Centro, Ana Palacios Jefa de Estudios y 15 de los 19 delegados elegidos con algunos suplentes.
• Se comienza con una lectura de los objetivos del Centro para el presente curso que se concretan en completar el trabajo de la biblioteca y la promoción e información de la oferta educativa de nuestro Centro.
• A continuación se citan los distintos proyectos y planes del Centro y se dice que el próximo 11 de diciembre se entregará, junto con la primera evaluación de notas un informe detallado de tales proyectos en un boletín que están preparando, los nombres de los profesores, el planteamiento de mejoras del Centro, un periódico escolar.....etc.
• Nos habla de que este es el segundo año del plan de calidad de nuestro Centro y que se está desarrollando una serie de mejoras.
• Con respecto a los delegados se leen y comentan la definición de esta figura que hace el Plan de Convivencia aprobado el año pasado.
• Se habla de que se trata de un perfil no muy bien definido pero que responde a la necesidad de trabajar por un Centro en donde la participación de los padres sea importante.
• De este modo, el Delegado es el mediador entre el colectivo de padres de cada clase y la profesora.
• Al mismo tiempo, como representante de padres ha de estar en contacto con los otros representantes del Consejo Escolar y del AMPA.
• Se piden voluntarios para la digitalización de los libros de la biblioteca para lo cual se ha de poner en contacto con María del Carmen Antón .
• Se planifica que estas reuniones de Delegados se celebrarán las veces que se considere necesarias y al menos una vez al trimestre con la dirección.
• Se elige como secretaria a María Jo y queda en ayudarle Ernesto Rivero. Dado que la elección de coordinador ha quedado por realizar, este último delegado acepta provisionalmente serlo ya que se ha comprometido en recoger los teléfonos y correos de los integrantes de este colectivo y hacérselos llegar a todos.

martes, 18 de noviembre de 2008

¿Recordáis algunos juegos de vuestra infancia?


Proponemos este post para estimular la participación de tod@s nosotr@s: niños, niñas, padres y madres y por qué no, también abuelos y abuelas. Vamos a rebuscar en el baúl de los recuerdos y vamos a hablar de los juegos populares de nuestra infancia, de aquellos que hacíamos en pequeños y grandes grupos, cuando salíamos y jugábamos mucho en la calle , cuando para jugar nos juntábamos niños y niñas de todas las edades, cuando nos lo pasábamos de maravilla con juegos improvisados en las excursiones, en el campo....

La idea es simple: dejamos un comentario en este post explicando el nombre, las reglas del juego, las anécdotas o recuerdos (buenos o malos) de nuestra infancia que tengamos asociados a los mismos. Con todos los comentarios podríamos elaborar un inmenso archivo de juegos populares con los que podemos intentar enseñar a nuestros hijos como nos divertíamos cuando teníamos su edad e incluso jugar con ellos alguna vez antes que desaparezcan o se pierdan definitivamente ante la omnipresencia de los nuevos e "individualistas" juguetes electrónicos, las consolas, los juegos de los teléfonos móviles y los videojuegos virtuales de salón, que tendrán sus "virtudes" (eso dicen algunos) pero que - como juegos sociales- no son lo mismo…aunque no vamos ahora y aquí a polemizar sobre el asunto. Ese sera otro y no menos importante, tema.

Para refrescar nuestra memoria propongo una lista de algunos de ellos (muchos adquieren nombres y reglas diferentes según los pueblos y provincias de nuestra geografía) y un vídeo que a buen seguro os traerá viejos y agradables recuerdos de aquellos juegos.

Rayuela=Rayón=TejoHombrito=La china/ Las cinco piedras o cinco chinas/ 1,2,3 pico pared= 1,2,3 escondite inglés=1,2,3 pollito inglés/ Los colores=el hacha/ El pañuelo/Antón Pirulero/El burro/El pañuelo/El teléfono loco/ La Maula/Pompas de jabón/ El Potro/Al montón/Carrera de sacos/Tiro de la cuerda/ Las chapas/ A la zapatilla por detrás/ Las canicas/ Mariquitinas/ Gomas = El elástico/ La comba/La palmetá/ "Al pasar por el cuartel"/ La lima/ la peonza/ Las tabas=Los chinos/ etc.

sábado, 15 de noviembre de 2008

EL TEATRO Y LA ESCUELA. Noviembre/Diciembre


La programación infantil en el Teatro Alameda para los meses de Noviembre/Diciembre:

5-9/11: Plan B.: Molto Vivace. De 0 a 3 años.
12-16/11: La tentación Producciones: La escuela vacía. A partir de 8 años.
19-23/11: Markeliñe: Cigarra y hormiga. De 6 a 9 años.
26-30/11: La Calabaza Danza Teatro: La caja de música. De 4 a 8 años.
10-14/12: Groupe Demons et Merveilles: La gran epopeya del buen hombrecito. De 3 a 5 años.

Teatro Alameda. C/ Crédito, 13. Tel.: 954.900.164/65.talameda@sevilla.org / dir.talameda@sevilla.org. www.icas-sevilla.org

ASAMBLEA GENERAL DEL AMPA

CONVOCAMOS A TODOS LOS PADRES Y MADRES A UNA ASAMBLEA GENERAL, EL PRÓXIMO MARTES 18 DE NOVIEMBRE (5:00 – 6:00)

Orden del día:
1. Presentación de la nueva Junta directiva
2. Información sobre el estado de cuentas y la financiación
3. Elección del representante en el Consejo Escolar
4. Programación de actividades y creación de grupos de trabajo
5. Información sobre elecciones al Consejo Escolar
6. Ruegos y preguntas

Nos gustaría invitar a esta Asamblea de manera muy especial a todos los delegados de clase, con los que consideramos sería muy beneficioso establecer un contacto regular, y a los padres/madres que se presentan como candidatos a representarnos en el Consejo Escolar. A estos, les ofrecemos algunos minutos para presentarse y explicar brevemente sus prioridades.
NOTA: PUESTO QUE LA ASAMBLEA COINCIDE CON LA REUNIÓN CONVOCADA POR EL DIRECTOR CON LOS/LAS DELEGADOS/AS DE CLASE, SE PROLONGARÁ LA ASAMBLEA HASTA LAS 18:30 h. CON IDEA DE QUE SE PUEDAN PASAR E INTERCAMBIAR IMPRESIONES CON TODOS LOS ASISTENTES.

jueves, 13 de noviembre de 2008

“NO CANDIDATOS” AL CONSEJO ESCOLAR

El Consejo Escolar es el principal órgano de gobierno y decisión en los colegios. Funciona de forma democrática y en él están representadas todas las partes de la comunidad educativa, desde la directiva del colegio a los padres, pasando por profesores, bedeles, etc. La participación de los padres en un órgano así es fundamental por el interés de los propios padres, de los niños y del colegio en general. Ahora, en pleno proceso de elecciones, nos encontramos con que los padres rechazan esta oportunidad y no se ofrecen a participar. Concha, en un comentario que dejó ayer en este blog, nos dibujó claramente la situación.

“… Pero después me acerqué al tablón de anuncios para ver las candidaturas de padres al Consejo Escolar y me desanimó enormemente comprobar que no hay candidatos ni siquiera para cubrir todos los puestos vacantes. ¿Es posible que en un colectivo de ¿400?, ¿500? padres y madres sólo haya cinco personas que se presten a emplear una mínima parte de su tiempo en esta tarea? Es cierto que puede haber una cierta percepción de que no sirve de mucho nuestra presencia en ese foro y quizá eso disuada a algunos. Pero no creo que esa sea la razón principal. (…) ¿Qué es lo que pasa con nosotros los padres y las madres, que somos a veces tan críticos con la enseñanza que reciben nuestros hijos y sin embargo estamos tan poco dispuestos a trabajar para cambiarla? ¿Es escepticismo, desconfianza, desidia,..? ¿qué es?”

Desde aquí proponemos que entre todos los “NO CANDIDATOS” intentemos concretar en la siguiente encuesta los motivos por los que decidimos no participar. Quizás así, definiendo las causas, podamos al menos contribuir a buscar soluciones a esta situación.

(Si tienes otras causas puedes escribirlas en el espacio en gris o dejarlas en "comentarios")


miércoles, 12 de noviembre de 2008

YOGA EN LOS CUENTOS

El pasado día 21 de octubre los alumnos de 2º B acudieron a la actividad “Yoga en los cuentos”, que tuvo lugar en la Biblioteca “San Julián” bajo la dirección de la monitora de yoga Carmen Torres. El ejercicio consistía en que los niños imitaran entre juegos a los personajes de los cuentos que allí oían, y que de esta forma tomaran conciencia de su propio cuerpo.

Si siempre son bienvenidas las actividades que permiten a los niños superar las limitadas fronteras del recinto escolar, ésta lo es además por cuanto les ha permitido, de una parte, divertirse mientras enriquecen su sensibilidad y, de otra, tomar contacto con la vida inmediata del barrio al que pertenece el colegio y en el que viven buena parte de ellos mismos. Felicitamos por todo ello a la promotora y ejecutora de la iniciativa, la profesora Carmen Mariñas.

(La redacción de esta entrada se la debemos a Salud Sánchez , una madre del colegio que nos ha querido hacer personalmente una reseña de una actividad en la que ha participado su hijo de 2ºB de Primaria. Aunque ya nos dejó este texto en un comentario anterior, hemos creído interesante hacer un post y acompañarlo con algunas ilustrativas imágenes de esta interesante actividad. Animamos a otros padres y madres , que de forma individual o colectiva, quieran o deseen participar de la misma manera, enviando a nuestro correo (ampasorangela@gmail.com) el texto, la redacción o información que quieran publicar o reseñar para compartir con tod@s.)

sábado, 8 de noviembre de 2008

FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL CASCO ANTIGUO


Como seguramente ya sepáis por la información adjunta en las mochilas de vuestros hijos, el próximo martes día 11 de Noviembre tendrá lugar en nuestro colegio la Feria del Libro Infantil y Juvenil del Distrito Casco Antiguo, actividad promocionada por el Ayuntamiento.

Para ello los niños y niñas pueden tare dicho día un libro usado que durante la mañana, el "mercader de libros" cambiará por un billete- Libro, que por la tarde podrán canjear por cualquier libro del mercadillo de libros usados que estará situado a partir delas 16:30 h. en el salón del colegio.

El programa que se va a desarrollar durante este día es el siguiente:

  • 8:45-9:05 h. Actividad de bienvenida al fantástico mundo de los libros. Megafonía y Grabaciones. Fanfarrias de llegada del personaje "Erase" (Todos los niños. Patio )
  • 9:05-9:30 h. El Mercader de Libros. El personaje Erase llega al cole para compra libros. Recoge los ejemplares que traen los alumnos y los canjea por billetes-libro.
  • 9:30-13:00 h. Cuentacuentos. Serán 4 narraciones orales de 45 minutos cada una que se desarrollarán en el Salón de actos, según el suiguiente orden: 9:30-10:15 para 3 -4 años, 10:15-11 para 5 años y primer ciclo, 11:30-12:15 para 2º ciclo, 12:15-13 para tercer ciclo.
  • 13:00-14:00 h. Street readers Club- SRC ( Club de Lectores Callejeros) para alumnos de 6º de Primaria y Lectura Rápida por las calles de Sevilla. Un concurso muy dinámico y divertido que divide en grupos a los alumnos de 5º de Primaria y realiza con ellos un juego de investigación....
  • 16:00- 16:30 h. Pastel de fábulas interculturales. Actividad que va a requerir nuestra presencia y colaboración, de padres y madres que acompañaremos a nuestros hijos al colegio y traer consigo algun dulce o postre casero de cualquier parte del mundo que pueda tener alguna relación con un cuento , fábula o relato literario. Con ellos los niños y Erase elaborarán una bonita mesa que se incorporará al Mercadillo de las Letras y servirá de fin de fiesta de un extraordinario dia, una vez que termine el trueque de libros. (para todos y todas, padres y madres)
  • 16:30_17:30 h. Mercadillo de Letras. Actividad que tambien se desarrollará en presencia de padres y madres. Con los Billetes-Libros los alumnos adquirirán nuevos libros con los que hayan contribuido sus compañeros en un mercadillo instalado en las zonas comunes del cole. Después....¡¡ a por los riquísimos Pasteles de las Fábulas Interculturales ¡¡
Pero esta Feria no acaba aquí. Continúa a lo largo del fin de semana en la Casa de las Sirenas. Puedes consultar el programa de actividades aquí.

ACTUALIZACIÓN: LAS ACTIVIDADES EN TORNO AL LIBRO INFANTIL PREVISTAS PARA ESTE FIN DE SEMANA EN LA CASA DE LAS SIRENAS (ALAMEDA DE HÉRCULES) HAN SIDO APLAZADAS POR HABER DADO A LUZ LA ORGANIZADORA Y COORDINADORA DEL EVENTO. SE CELEBRARÁ EN PRÓXIMAS FECHAS.

martes, 4 de noviembre de 2008

100% NATURAL

¿No vas a poder llevarte a los niños al campo este fin de semana? No te preocupes, ahora el campo se ha venido a la ciudad. Más concretamente, a la Alameda. Allí han instalado una fantástica exposición de 100 fotografías en gran formato de J. B. Ruiz, un prestigioso fotógrafo de naturaleza. La exposición se titula 100 % Natural y es espectacular, por lo bonito y lo sorprendente de muchas de las imágenes. Y lo más increíble es que no son imágenes de lugares exóticos, tierras lejanas ni selvas vírgenes. No, todas de España y muchas de lugares muy cercanos a nosotros. La exposición nos muestra la belleza y las sorpresas que esconde la naturaleza que nos rodea. Es una buena enseñanza para los niños. Y además, visitándola, os entrarán más ganas de salir al campo.

En la Alameda de Hércules
Del 5 de noviembre al 19 de diciembre de 2008
De lunes a domingo, de 9:30 a 21:30
(por la noche los paneles se iluminan y las imágenes son incluso más espectaculares)

www.josebruiz.com
www.cienporciennatural.es