sábado, 23 de junio de 2007

¡Felices vacaciones!


Queridos usuarios del blog ampasorángela,

Con esta imagen de la fiesta de fin de curso nos despedimos de vosotros hasta la nueva temporada. La fiesta fue finalmente un éxito de participación, con la asistencia de infinidad de niños y familiares. Muchos celebrábamos además la noticia de que finalmente se habían conseguido las dos líneas bilingües. ¿Podía haber en el colegio una noticia mejor para acabar el año? Probablemente no.

Todos, niños, padres, docentes y directiva del colegio estamos de enhorabuena porque todos salimos beneficiados. Pero desde aquí quisiéramos felicitar principalmente a aquellos padres que pensaron que había que hacer algo, y se decidieron a hacerlo. Al menos por esta vez, las discusiones, las reuniones, las cartas, las firmas y, sobre todo, el compromiso y la voluntad de los implicados han valido para algo. Muchas gracias.

jueves, 21 de junio de 2007

Dos Líneas Bilingües

Tras largas conversaciones y gracias al equipo directivo y a las movilizaciones de un grupo de padres, hemos conseguido las dos líneas bilingües para el centro, es decir que el próximo curso 3º de primaria al completo se beneficiará de este plan, haciéndose justicia y sin discriminar a nadie, en años sucesivos se irá ampliando a más cursos.

viernes, 15 de junio de 2007

Comisión de Bilingüismo

Ante el inminente cierre del actual curso escolar, la Comisión de Bilingüismo del AMPA nos manda un informe en el que resumen las últimas actuaciones realizadas, sus resultados y las espectativas para el próximo curso.

La situación actual es la siguiente: Varios padres a nivel individual, grupos concretos y la dirección del AMPA han venido enviando en las últimas semanas diferentes cartas a la Delegación, al defensor del pueblo y a distintos medios de comunicación. Como consecuencia de estas actuaciones, varios periódicos se han hecho eco de la polémica suscitada en nuestro colegio (ABC, 20Minutos y un artículo en el El Mundo sobre el mismo tema que no encontramos en Internet para poder enlazar aquí)

La mayoría de los textos están relacionados con la carta expuesta en este blog y que fue firmada por cerca de cuatrocientos padres y entregada en Delegación.

Por otro lado, el equipo directivo de nuestro Centro ha enviado una carta a Delegación pidiendo la segunda línea y alegando que hay condiciones materiales y humanas suficientes como para llevarla a cabo.

Algunos padres se han entrevistado a título particular y en grupo con el inspector de zona y parece que les han dado esperanzas en que se va a conseguir esa segunda línea.

Estamos a la espera de respuesta.

jueves, 14 de junio de 2007

Presupuestos Participativos

Este año 2007, no se ha presentado ninguna propuesta por parte de nuestro colegio para formar parte de los presupuestos participativos. Las críticas ahora de poco sirven pero sí hay que tomar medidas para que el próximo año no ocurra lo mismo.
  • ¿Alguien tiene alguna sugerencia para los presupuestos participativos para el año que viene?
  • ¿Cuáles son las bases para los presupuestos?
  • ¿Cuáles son las prioridades para nuestro colegio y qué propuestas tendrían más posibilidades de ser aceptadas el año que viene?

miércoles, 13 de junio de 2007

CONCURSO DE ARTE



“Mis Vacaciones de Verano”


El blog del AMPA Sor Ángela de la Cruz organiza el primer concurso de arte “Mis Vacaciones de Verano”, dirigido a todos los niños de este colegio.

El verano está lleno de posibilidades... nuevos amigos, nuevos paisajes, algún descubrimiento, aventuras... Y cosas más corrientes como la siesta, el sol, los helados, el agua... Cualquier cosa relacionada con las vacaciones de verano vale. Y cualquier técnica artística también: relato, poesía, pintura... Atrévete a prestarle la cámara digital a tu hijo y dale algo de margen para que desarrolle su creatividad! Tendremos preparados unos fantásticos regalos para los trabajos más bonitos, más divertidos, más originales...
  • La entrega de los trabajos será en septiembre, con el comienzo del curso (ya en septiembre pondremos la fecha límite)
  • Intentaremos que todos los trabajos recibidos aparezcan en el blog (si tu hijo ha preparado algo en papel o cualquier otro material, puedes dejárnoslo en el “buzón de sugerencias” que hay en el patio del colegio, junto a la sede del AMPA
  • Finalmente, se hará una votación para elegir a los premiados...
Suerte, y feliz verano.

Fiesta Fin de Curso


Si quieres contribuir a los preparativos de última hora para la fiesta de fin de curso (decoración del patio, organización de la barra, imprevistos finales...), nos reuniremos el próximo miércoles 20 (el día antes de la fiesta) a las 18.00h en el patio del colegio.

EN DEFENSA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

El estado actual de las bibliotecas escolares en Andalucía es un tema que ahora vemos de especial interés ya que hay varios padres voluntarios para informatizar y organizar la biblioteca de nuestro colegio. Os ofrecemos este artículo, cuyo autor, Javier Ros Pardo, Doctor en Ciencias de la Educación y antropólogo, nos ha facilitado para publicar en el blog:


El lugar idóneo para crear entre las nuevas generaciones una cultura lectora que aún no existe, es el colegio o el instituto. Para conseguirlo éstos deben saber utilizar una biblioteca escolar bien provista. Hablamos de un recurso educativo de primera necesidad, pero pocos conocen su correcto manual de uso. Su buen funcionamiento exige, por la actividad organizativa y educadora que conlleva, un tiempo de dedicación que debe cubrir una persona concreta.

Hasta ahora las bibliotecas escolares andaluzas han sido, salvo excepciones, el reino de la desidia y el abandono. Las que funcionan fueron producto del voluntariado de unos cuantos profesores inquietos y abnegados que lo hicieron todo de forma altruista. Su escaso e irregular funcionamiento ha sido azaroso. En algunos centros como los colegios públicos “Aníbal González” y “Picasso” de Sevilla, gracias a la abnegación de varias promociones de voluntarios que echaron horas sin límite, existen bibliotecas que son ejemplares en sus fondos y modo de uso, pero eso es lo raro.

Cuando desaparecen los voluntarios, el polvo y las polillas vuelven a invadir el almacén de libros, que también suele convertirse en trastero.

En algunos centros con escaso número de niños y sin espacio para ello, resolvieron el tema creando un fondo bibliográfico repartido por las aulas. En las localidades pequeñas los fondos se centralizan en una biblioteca municipal…

Por fin, la Consejería de Educación, con la intención de sacar a bibliotecas escolares de su secular abandono y atraso, y según acuerdo publicado en el B.O.J.A. el pasado 8 de febrero, ha aprobado el Plan de Lectura y de Bibliotecas Escolares en los Centros Educativos Públicos de Andalucía que empieza a entrar en vigor ya mismo.

Sus fundamentos, las líneas de actuación y apoyo a la lectura de las bibliotecas escolares, el desarrollo de proyectos lectores, la creación de la Biblioteca Virtual de Andalucía, el programa de ediciones y publicaciones, el proyecto de formación del profesorado y de asesoramiento a los centros… son del todo defendibles, pero leyéndolo íntegramente se descubre el punto flaco que lo condena al fracaso: espera que todo lo resuelva un voluntariado que, si bien salvó la historia en tiempos de la Transición, ahora raramente existe. Ni se menciona la figura del bibliotecario o profesor encargado de su dinamización que, de una forma bien planificada, resolverá con eficacia y de forma continuada las necesidades de animación lectora que hay que cubrir.

Insistimos: hace más de treinta años que el sistema educativo francés tiene, en todos sus centros, un bibliotecario y un documentalista encargados de poner en pie lo que dicho Plan pretende aquí y ahora. La compra de fondos, catalogación, ordenación, informatización, préstamo, actividades de animación lectora… no puede ser para nadie una nueva obligación añadida a las ya existentes. Es decir, quien realice esa labor necesita, además de una demostrable competencia, un tiempo necesario para cumplirla.

Es ahí donde el Plan puede hacer aguas. Curiosamente lleva implícito algo que no gusta nada a la propia Consejería: perfila lo que sería la función un bibliotecario con dedicación exclusiva, lo que obliga a un aumento de plantillas, es decir, de presupuesto.

El resolver o no estas cosas, que se ven a pie de obra, es lo que marca la diferencia entre un trabajo mal hecho y una mejora cualitativa que modernice nuestros centros de enseñanza. No lo olviden, Internet no elimina al libro; es el momento de racionalizar la convivencia entre ambos.

Javier Ros Pardo Doctor en Ciencias de la Educación y antropólogo.

miércoles, 6 de junio de 2007

Fiesta Fin de Curso

Dado el escaso interés demostrado por los padres en general por la organización de la fiesta de fin de curso este año no se va a celebrar como tradicionalmente se venía haciendo.

Por un lado está la fiesta que va a organizar el colegio, en plan actuaciones de los niños, el jueves 21 por la tarde.

Por otro estamos planteando una fiesta de los padres y los niños el sábado 23 en la cual se organicen algunas actividades para los niños (y los padres) durante la mañana y comamos lo que hayamos traído de casa (la bebida la pone el AMPA).

Si estás interesad@ en ayudar a planear la fiesta del día 23, organizar actividades para los niños o quieres ofrecer tus opiniones, ideas, soluciones, etc. aquí tienes un espacio para dejar comentarios o bien en el buzón de sugerencias del AMPA, por correo electrónico o en persona el próximo martes a las 18:00 en la reunión del AMPA.

El AMPA somos todos.

martes, 5 de junio de 2007

Excursión al Parque Dunar y Museo Marino

Excursión de Convivencia
Sábado día 9 de junio. Precio 7 euros/persona
Incluye: Transporte, Visita-paseo dunar, Visita guiada del Museo Marino

Todavía hay plazas, para apuntarse pasar por la oficina del AMPA
entre las 9:00 y 10:00 el miércoles día 6 o el viernes día 8. Contacto: Cay